ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصويب التصورات البديلة لبعض ال...>مارك

تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر: المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: عبده، فايز محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 3, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2000
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 129 - 164
ISSN: 2536-9148
رقم MD: 42057
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوسائل التعليمية | التعليم الابتدائي | طلاب المدارس الابتدائية | العلوم | تدريس العلوم | المفاهيم العلمية | طرق التدريس | استراتيجيات التعلم | نموذج ميرل - تنسون | نموذج دائرة التعلم | التقييم التربوي | الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

277

حفظ في:
LEADER 01412nam a22001937a 4500
001 0187381
044 |b مصر 
100 |a عبده، فايز محمد  |g Abdo, Fayez M.  |e مؤلف  |9 270660 
245 |a تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية 
260 |b الجمعية المصرية للتربية العلمية  |c 2000  |g سبتمبر 
300 |a 129 - 164 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 816235  |a 770934  |a 774473  |a 2121  |a 46180  |a 816227  |a 806630  |a 7912  |a 8246  |a 512773  |a 722650  |a 700600  |a 18229  |a 17084 
653 |a الوسائل التعليمية  |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a العلوم   |a تدريس العلوم  |a المفاهيم العلمية  |a طرق التدريس  |a استراتيجيات التعلم  |a نموذج ميرل - تنسون  |a نموذج دائرة التعلم  |a التقييم التربوي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Egyptian Journal of Science Education  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ  |l 003  |m  مج 3, ع 3  |o 0157  |s المجلة المصرية للتربية العلمية  |v 003  |x 2536-9148 
856 |u 0157-003-003-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 42057  |d 42057 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.