ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج إرشادى للتخفيف من ن...>الوصف

أثر برنامج إرشادى للتخفيف من نرجسية الطلاب الشعراء فى كلية التربية

العنوان المترجم: The impact of the guidance program to reduce the narcissism of students poets in the Faculty of Education
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: البجاري، أحمد يونس محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 11, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 1 - 29
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 432977
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
شعر الطلاب | البرامج التربوية | الارشاد التربوى | طلاب كليات التربية | جامعة الموصل | الشعر العربى | علم النفس التربوى | التحليل النفسى | الارشاد النفسى | العراق
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث التعرف على اثر برنامج إرشادي للتخفيف من نرجسية الطلاب الشعراء في كلية التربية، تكونت عينة البحث من (14) طالباً من الشعراء من طلبة المرحلة الثالثة/ قسم الجغرافية/ كلية التربية/ جامعة الموصل. والذين لديهم سمة النرجسية حسب مقياس نرجسية الشعراء، فقد عدت درجاتهم اختباراً قبلياً، ثم وزعوا عشوائياً بالتساوي إلى مجموعتين المجموعة الأولى التجريبية تلقى أفرادها التدريب على العلاج العقلاني الانفعالي من خلال الإرشاد الجماعي وتكون البرنامج من (10) جلسات إرشادية والمجموعة الثانية الضابطة لم يتلق أفرادها أي تدريب، وباستخدام اختبار ولكوكسن لعينتين مترابطتين واختبار مان وتني لعينتين مستقلتين، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية وبدلالة بلغت (0.05) بعد تلقي أفرادها التدريب على الأسلوب الإرشادي وفى ضوء نتائج البحث وضعت مجموعة من التوصيات والمقترحات.

This research investigates the impact a guiding program on Eliminating Poet student's nergisic in the College of Education. The sample includes (14) poet students from the third year, Geography Department, college of Education, university of Mosul. These students have nergisic characteristis according to poet nergisic scale ; their scores on the poet energetic scale have been computed as per-test scores. The subjects of the sample have been divided into two groups. Students in the first group (experimental) have the chance of training on mental and emotional cure, while the (control) group don t have any training. Using wilcoxon test for two correlated groups and man-Whitney test for two independent samples, the results showed significant statistical difference for the benepit of the experimental group on (0.05) level of significance since the students trained on counseling way. In the light of the results, some recommendations and suggestions have been presented.
ISSN: 1992-7452
البحث عن مساعدة: 773859 513807

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.