أثر برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد والتحصيل نحو دراسة اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عمران، حسن عمران حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 1, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 63 |
| ISSN: |
2735-5209 |
| رقم MD: | 45220 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
207
| LEADER | 01413nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0239656 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عمران، حسن عمران حسن |g Hassan, Hassan Omran |e مؤلف |q Imran, Hasan Imran Hasan |9 210300 | ||
| 245 | |a أثر برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد والتحصيل نحو دراسة اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |c 2009 |g يناير | ||
| 300 | |a 1 - 63 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 725988 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعلم |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a اللغة العربية |a تدريس اللغة العربية |a التحصيل الدراسي |a نظرية الذكاءات المتعددة |a طرق التدريس |a مهارات التفكير |a تنمية المهارات |a التقييم التربوي |a برامج التدريب | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e The Scientific Journal of Faculty of Education |l 002 |m مج 1, ع 2 |o 0228 |s المجلة العلمية لكلية التربية |t |v 001 |x 2735-5209 | ||
| 856 | |u 0228-001-002-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31290637 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 45220 |d 45220 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة العلوم ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الحذيفي، خالد بن فهد منشور: (2010) -
فاعلية برنامج للأنشطة التعليمية قائم على نظرية جاردنر للذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الرياضي و الاتجاه نحو الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدارس منطقة الرياض
بواسطة: الدهش، عبدالله بن أحمد منشور: (2010) -
أثر برنامج تدريبي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفكير وخصائص التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: بدوي، منى حسن السيد منشور: (2006) -
برنامج إثرائي قائم على التكامل وفق الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات التفكير العليا والاتجاه نحو التعاون فى العلوم للفائقين بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عزالدين، سحر محمد يوسف منشور: (2014) -
أثر استراتيجية تدريس قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في التحصيل والتفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الجراجرة، عمر موسى حسن منشور: (2008)
