تطوير وتحديث التعليم الجامعي المعايير والمحاذير
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | منصور، عطية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 8, ع 29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 66 - 114 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 45469 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
170
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
721526 7115 |
عناصر مشابهة
-
جودة التعليم في الجامعات العربية بين الواقع والطموح
بواسطة: العادلي، محمد جاسم جفات منشور: (2006) -
مدى تقبل أعضاء هيئة التدريس بجامعة الطائف لمعايير تطوير المناهج الدراسية في ضوء الجودة الشاملة
بواسطة: قرشي، عبدالغفار بن عبدالعزيز منشور: (2011) -
"مؤتمر" إدارة الجودة في تطوير التعليم الجامعي
بواسطة: موافي، محمد يسري منشور: (1997) -
تحسين جودة التعليم الجامعي المصري في ضوء الاستفادة من الخبرة الإيطالية في مجال تجويد التعليم الجامعي دراسة مقارنة
بواسطة: الغندور، مصطفى فاروق منشور: (2012) -
مدى تقبل أعضاء هيئة التدريس في جامعة الزيتونة الأردنية لأدوارهم الجديدة كما تطرحها إدارة الجودة الشاملة في التعليم
بواسطة: نمراوي، زياد منشور: (2007)
