قياس مستوى القدرة القرائية لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية في ضوء المعايير القومية لتعليم القراءة

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	النجار، خالد محمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 102
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	أبريل
الصفحات:	134 - 170
رقم MD:	46210
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المعايير التربوية \| مصر \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| القراءة \| تدريس القراءة \| الفهم القرائي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| مهارات القراءة \| تقييم الأداء \| التقييم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

210

LEADER	01347nam a22001937a 4500
001	0309238
044		\|b مصر
100		\|a النجار، خالد محمد محمود \|g Al-Naggar, Khaled Mohammed Mahmoud \|e مؤلف \|9 174291
245		\|a قياس مستوى القدرة القرائية لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية في ضوء المعايير القومية لتعليم القراءة
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2010 \|g أبريل
300		\|a 134 - 170
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 700429
653		\|a المعايير التربوية \|a مصر \|a التعليم الابتدائي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a القراءة \|a تدريس القراءة \|a الفهم القرائي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a مهارات القراءة \|a تقييم الأداء \|a التقييم التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|l 102 \|m ع 102 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-102-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31138945 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 46210 \|d 46210