استراتيجية تدريس مقترحة باستخدام النصوص التاريخية لتنمية الفهم القرائي لدى طلاب شعبة التاريخ بكلية التربية جامعة طنطا
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | الفقي، عبدالرؤوف محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | فايد، سامية المحمدي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 14 - 54 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 46218 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
145
| ISSN: |
2535-2032 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
654297 |
عناصر مشابهة
-
تنمية المفاهيم المحاسبية لدى طلاب شعبة التعليم التجاري بكلية التربية دراسة تجريبية
بواسطة: زغلول، برهامي عبدالحميد منشور: (2004) -
فعالية برنامج مقترح في تصحيح تحريفات العامية للفصحى عند الطلاب المعلمين بقسم اللغة العربية بكلية التربية جامعة طنطا
بواسطة: عبدالكريم، محمود محمد السيد منشور: (2008) -
تأثير تنفيذ درس التربية الرياضية بأسلوب التدريس المصغر على مستوى أداء المهارات التدريسية العامة لدى الطالب المعلم من شعبة التدريس بكلية التربية الرياضيه بطنطا
بواسطة: النجار، هشام محمد محمد منشور: (2000) -
دراسة ميدانية لمدى تحقيق فترة التربية العملية المتصلة لأهدافها
بواسطة: إبراهيم، نبيلة زكي منشور: (1987) -
علاقة التوافق الدراسي بالتحصيل في مادة التدريب الميداني لدى طلاب قسم التربية الرياضية بكلية التربية جامعة طنطا
بواسطة: فاضل، بثينه محمد منشور: (1991)
