تعليم وتحفيظ القرآن الكريم بواسطة الهاتف المحمول لذوي الإعاقة البصرية
| المصدر: | بحوث المؤتمر الدولي لتطوير الدراسات القرآنية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود - كرسي القرآن الكريم وعلومه |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، محمد الغزالي حمزة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| الهيئة المسؤولة: | كرسي القرآن الكريم وعلومه - جامعة الملك سعود |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 191 - 243 |
| رقم MD: | 469609 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
406
| المستخلص: |
تتناول الدراسة عرضاً مبسطاً لكيفية الاستفادة من بعض تطبيقات الهاتف المحمول وتشغيل الملفات الصوتية واستخدامها في تعليم وتحفيظ القران الكريم لذوي الإعاقة البصرية بالاستفادة من تنمية مهارات الاستماع مع توضيح خطة عملية (موضحة بالدراسة – طريقة التشغيل) والاستفادة منها في التعليم والحفظ والإعادة.. الخ، فنعلم جميعاً أننا نعيش في مجتمع عالمي سريع التغير تحيطه تحديات محلية وعالمية، أهمها التطور التقني والانفتاح على العالم من خلال شبكات الاتصالات والإنترنت وغيرها، وهذا بدوره يتطلب منا توظيف هذه التِّقنيات المعاصرة في خدمة تعليم القرآن الكريم وتعلُّمه لكافة الشرائح واستحداث الطرق والوسائل التي تَمُدُّنا بآفاق واسعة ومتقدمة تساعدنا في استحداث الوسائل لتحفيظ وتعليم القران الكريم لذوي الإعاقة البصرية بصفة خاصة وبقية المجتمع بصورة عامة. تبدأ الدراسة بتعريف عن تقنية الهاتف المحمول والإعاقة البصرية وعملية حفظ القرآن الكريم على الروايات المتواترة ثم الدخول إلى التطبيق والتعريف بالمصطلحات ولماذا تم اختيارها لذوي الإعاقة البصرية ومن ثم ذكر الإيجابيات والسلبيات عند استخدام التطبيق مع التركيز على خلاصة الدراسة والنتائج التي توصلت إليها الدراسة والمقترحات العملية لتبني التطبيق في المستقبل إن شاء الله تعالى. قال تعالى: (إنَّ هَذَا القُرْآنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ ويُبَشِّرُ المُؤْمِنِينَ الَّذِينَ يَعْمَلُونَ الصَّالِحَاتِ أَنَّ لَهُمْ أَجْرًا كَبِيرًا (9)) [الإسراء: 9]. |
|---|
عناصر مشابهة
-
عناية القرآن الكريم بالأفراد ذوي الإعاقة البصرية (ابن أم مكتوم) أنموذجًا
بواسطة: بني الدومي، محمد محمود محمد منشور: (2017) -
مستحدثات تكنولوجيا التعليم والتكنولوجيا المساندة لذوي الإعاقة البصرية
بواسطة: الغول، ريهام محمد أحمد محمد منشور: (2018) -
أثر استخدام تطبيقات الهاتف الجوال في التحصيل الدراسي للقرآن الكريم للصف الأول أساس: تطبيق عدنان معلم القرآن أنموذجا
بواسطة: بلة، الصديق عبدالصادق البدوي منشور: (2019) -
التعاطف الأكاديمي مع الذات وعلاقته باستراتيجيات التنظيم الانفعالي الأكاديمي لدى طلاب برنامج الإعاقة البصرية منخفضي الإنجاز الأكاديمي
بواسطة: صفحي، محمد بن يحيى منشور: (2019) -
الذكاء والإبداع لطلاب ذوي الإعاقة البصرية بجامعة النيلين
بواسطة: وديدي، سهام أور ناصر محمد منشور: (2013)
