ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الشعور بالوحدة النفسية لدى الط...>الوصف

الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بمنطقة عسير بالمملكة العربية السعودية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عقيل، عمر علوان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 24, ع 94
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 28
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 470648
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
سلوك الطلاب | الوحدة النفسية | صعوبات التعليم | علم النفس التربوي | عسير | السعودية | التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

128

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمنطقة عسير, كما عمل الباحث على ترجمة مقياس الشعور بالوحدة النفسية والذي أعده آشر وزملاؤه (Asher, Hymel, Renshaw, 1984) وتقنينه على البيئة السعودية. واستخدام الباحث عينة قوامها 157 طالبا وطالبة من ذوي صعوبات التعلم والعاديين. وتم استخلاص النتائج باستخدام الأساليب الإحصائية الآتية: والتوزيع التكراري, والنسبي, والمتوسط الحسابي, معامل الارتباط, اختبارات (t-test), وتحليل التباين الأحادي (One- Way ANOVA) وذلك للإجابة على تساؤلات الدراسة. واستخلصت الدراسة إلى أن مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى ذوي صعوبات التعلم أعلى من العاديين وهو ما يتفق مع العديد من الدراسات الأجنبية مثل (Wiener, 2002) وM. Margalit & Ben-) (Sabornie, 1994) Valas (1999( و (Tur-Kaspa, Weisel, & Segev, 1998). كما استخلصت النتائج أن مستوى الشعور بالوحدة النفسية لدى الذكور أعلى من الإناث, وهذا تحديدا لا يتفق مع الدراسات السابقة في هذا المجال. كما أشارت النتائج أن مستوى الشعور بالوحدة النفسية لا يختلف باختلف الصف الدراسي (الرابع, الخامس, السادس) في المرحلة الابتدائية .. كما قدمت الدراسة الحالية عددا من التوصيات والاقتراحات في هذا المجال.
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.