ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية مقرر مقترح في حقوق الإن...>الوصف

فاعلية مقرر مقترح في حقوق الإنسان لطلاب المدارس الثانوية التجارية وأثره على تنمية واكتساب المفاهيم والقضايا المرتبطة بحقوق الإنسان

المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: خيري، منال محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 40, ج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: أغسطس
الصفحات: 116 - 150
DOI: 10.21608/saep.2013.25378
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 471663
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفاعلية | التعليم التجاري | الطلاب | حقوق الإنسان | البرامج التعليمية | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

100

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مقرر في حقوق الأنسان لطلاب المدارس الثانوية التجارية وقياس أثره على تنمية وإكساب الطلاب للمفاهيم والقضايا الخاصة بحقوق الإنسان ولذلك تم التوصل إلى قائمة بمفاهيم وقضايا حقوق الإنسان في ضوء المعيار الذي تم إعداده، كذلك تم وضع التصور المقترح لمقرر حقوق الإنسان المقترح، تم اختيار احد وحدات التصور المقترح وصياغتها تفصيلياً، كذلك تم إعداد الاختبار التحصيلي للوحدة، كذلك تم اختيار عينة البحث وعددها (35) طالبة عشوائياً من طالبات الصف الأول الثانوي التجاري تم تطبيق الاختيار التحصيلي على عينة البحث قبل وبعد تدريس الوحدة المقترحة وبتحليل النتائج إحصائياً وجد أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في الاختبار التحصيلي قبلياً وبعدياً لصالح التطبيق البعدي للاختبار، كذلك وصل حجم تأثير المقرر المقترح إلى (0.99) لذلك فإن المقرر المقترح لحقوق الإنسان يتمتع بحجم تأثير كبير في تنمية وإكساب مفاهيم وقضايا حقوق الإنسان لطلاب المدارس الثانوية التجارية.

This study aimed at constructing a human rights syllabus for commercial secondary schools students and measuring its effect on developing & achievement of human rights concepts & issues , so the list of HR concepts and issues was prepared in the light of the criterion which was prepared by the researcher, then the suggested framework for the syllabus was designed one of its unit was chosen & designed to be taught on the first year commercial secondary schools students , the achievement test was prepared the sample of (35) students was chosen randomly and the achievement test was administered before & after teaching of the unit Through analyzing the results statistically there was statistically significant differences between the mean score of the experimental group at the level of (0.05) on the pre & post administration of the achievement test in the favor of the post administration the effect size of the suggested HR syllabus is (0.99) , so the suggested human rights syllabus has a very large effect size on the development and achievement of the human rights concepts & issues for commercial secondary schools students.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.