ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحسين أداء المدرسة باستخدام بح...>الوصف

تحسين أداء المدرسة باستخدام بحوث العمل في محافظة شمال سيناء : دراسة ميدانية

المصدر: التربية
الناشر: المجلس العالمي لجمعيات التربية المقارنة - الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
المؤلف الرئيسي: محمد، كمال عبدالوهاب أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 15, ع 37
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: أغسطس
الصفحات: 27 - 119
رقم MD: 473760
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مديرو المدارس | الإدارة المدرسية | التطوير المدرسي | البحوث العملية | سيناء | مصر | التطوير التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

261

حفظ في:
المستخلص: تناولت الدراسة في إطارها النظري المنطلقات الفكرية لإسهامات بحوث العمل في تحسين أداء الإدارة المدرسية، وتناولت في إطارها التطبيقي إسهامات بحوث العمل في تحسين أداء الإدارة المدرسية بمدارس محافظة شمال سيناء، واستخدمت منهج دراسة الحالة، كما استخدمت الدراسة استبانة موجهة إلى عينة من المديرين والوكلاء والمعلمين والأخصائيين بلغت (424) فرداً من العاملين بالمدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية العامة بمحافظة شمال سيناء، وتوصلت الدراسة إلى تصور مقترح لتحسين أداء الإدارة المدرسية بمدارس محافظة شمال سيناء باستخدام بحوث العمل.

The study in its theoretical frame dealt to the intellectual bases of action research contributions in improving the school management performance, it also dealt, in its applied frame, to action research contributions in improving the school management at North Sinai Governorates, it used Case Study methodology, as it used a questionnaire that is oriented to a sample of principals, deputies, teachers, and sociologists, with a number of 424 individuals of elementary, preparatory, and general secondary schools in North Sinai. Finally, the study reached a prospected proposal to improve the school management at North Sinai governorate with the use of action research.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.