ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التسويق الإستراتيجي للمدرسة الثانوية العامة في مصر : التحديات والمتطلبات

المصدر: التربية
الناشر: المجلس العالمي لجمعيات التربية المقارنة - الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
المؤلف الرئيسي: جوهر، دعاء محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 15, ع 38
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 335 - 395
رقم MD: 473777
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

331

حفظ في:
المستخلص: تسعى المنظمات على اختلاف أشكالها- والتي من بينها المدرسة الثانوية العامة- في ظل ما تفرزه بيئاتها من تحديات مثل زيادة التنافسية ونقص الموارد إلى تحقيق أهدافها بكفاءة وفاعلية، ونلك من خلال تحسين أدائها وتطويره بشكل مستمر. وفي سعيها نحو تحقيق هذه الأهداف اتجهت إلى تسويق ذاتها وخدماتها كوسيلة يمكن أن تحقق لها مستويات عالية من الأداء من ناحية، وتضمن لها البقاء في بيئة تنافسية دائمة التغير من ناحية أخرى. ويعرف التسويق الاستراتيجي للمدرسة على أنه عملية طويلة المدى تقوم المدرسة من خلالها بالفحص المستمر لاحتياجات المستفيدين من خدماتها سواء كانوا طلاب أو أولياء أمور أو أعضاء المجتمع المحلى، ووضع خطة طويلة المدى لإشباع تلك الاحتياجات بما يحقق أهداف المدرسة بكفاءة وفاعلية من ناحية، ويضمن بقائها واستمرارها في بيئة تنافسية دائمة التغير من ناحية أخرى. وبناء على ذلك يتمثل الهدف الأساسي من البحث في التوصل إلى مجموعة من المتطلبات الأساسية للتطبيق الفعال للتسويق الاستراتيجي للمدرسة الثانوية العامة المصرية، وتحقيقا لهذا الهدف اعتمد البحث على المنهج الوصفي؛ والذي تم بمقتضاه معالجة الموضوع من حيث تحليل لطبيعة التسويق الاستراتيجي للمدرسة الثانوية العامة، وعناصر المزيج التسويقي المدرسي، واستراتيجياته، وكذلك خطوات تطبيقه في المدارس الثانوية العامة، بالإضافة إلى التحديات التي تقف حائلا دون تطبيقه بها، وذلك من أجل التوصل إلى المتطلبات الأساسية اللازمة لتطبيقه بشكل فعال.

Public Secondary school - In the light of its environmental challenges like competitiveness a id resources shortage- seeks to achieve its goals effectively and efficiency. This will be achieved through improving and developing its performance continuously. As a result it attempts to market itself and its services as a mean to achieve high levels of performance on the hand, and assure its persistence in a competitive continuous and changeable environment from the other hand. The Strategic marketing For School Is defined as a longe continuous process through which the school investigates continuously the needs of its services profit ants such as students, parents, and local society members, and putting a long term plan to satisfy this needs continuously. Hence, the main Aim of the Current Research is to reach to Sum of the basic requirements for the effective application of strategic marketing for public secondary school in Egypt, and The Research depends on the descriptive method to achieve this aim, the methodological treatment oh the research subject includes analyzing the strategic marketing nature, strategies, school marketing mix, the steps and challenges of its application in the public secondary school in order to reach to the basic requirements of its effective application.