المهارات والكفايات المهنية الواجب توافرها في خريجي أقسام المكتبات والمعلومات في الجامعات العربية
| المصدر: | المجلة العربية للدراسات المعلوماتية |
|---|---|
| الناشر: | معهد الملك سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية |
| المؤلف الرئيسي: | جرجيس، جاسم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، خالد عتيق سعيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 27 - 47 |
| ISSN: |
1658-6131 |
| رقم MD: | 476572 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
167
| المستخلص: |
يُعد التعليم العالي في مجال المكتبات و المعلومات أحد ركائز ومتطلبات التنمية التقنية المعاصرة في وطننا العربي، ويتعين على المسؤولين عن دراسات المكتبات والمعلومات في الجامعات العربية فهم احتياجات سوق المعلومات الحالية واستشراف التطورات في مراجعة المناهج المقررة وكفاءة المدرسين وطرق التدريس وتكيفها مع هذه التحولات لإعداد خريجين يمتلكون المعرفة التخصصية المطلوبة التي يحتاج إليها سوق العمل. وأن عليهم تطوير آلية مناسبة لإعداد القوى العاملة من مخرجات التعليم العالي في هذه التخصصات التي تضمن الوفاء بمتطلبات التنمية المستدامة في الدول العربية وإزاء هذه الرهانات في قطاع حيوي مثل قطاع المكتبات والمعلومات يتعين رصد التطورات في هذا الإطار ومعرفة الملامح والمؤهلات المطلوبة وتسليط الضوء على الوضع الراهن لأقسام المكتبات والمعلومات موضوع هذه الدراسة, والدور الذي تساهم به في بناء مجتمع المعرفة, ومحاولة استشراف مستقبل هذه الأقسام. وتهدف هذه الدراسة إلى تحديد المهارات والكفايات المهنية المطلوب توفرها في خريجي أقسام المكتبات والمعلومات في الجامعات العربية عن طريق الاطلاع على مناهج ومفردات مدارس المكتبات والمعلومات في الدول المتقدمة وكيف استطاعت تلك المدراس تأمين تلك الكفايات والمهارات المطلوبة للدارسين فيها، ومقارنة تلك البرامج مع مثيلاتها في الدول العربية. كما تسعى الدراسة إلى تشخيص السبل والوسائل التي تمكن أقسام المكتبات والمعلومات في دولنا العربية من تطوير طرق ومحتوى التأهيل الأكاديمي لمدخلات التعليم في هذا المجال, وبما يؤمن توفير مخرجات تعليمية بالعدد والمواصفات النوعية التي تتناسب والاحتياجات المتغيرة لمجتمع المعرفة وتتلاءم مع متطلبات سوق العمل وستساهم الدراسة في الكشف عن جوانب القوة في المقررات وتدعيمها، ونواحي الضعف لتلافيها والحد منها، وستستخدم نتائج الدراسة أساساً لتقديم التوصيات والمقترحات المناسبة لتطوير المقررات الدراسية في الأقسام موضوع هذه الدراسة. |
|---|---|
| ISSN: |
1658-6131 |
| البحث عن مساعدة: |
708752 808332 |
عناصر مشابهة
-
الكفايات المهنية الواجب توافرها لدي خريجي أقسام علم المكتبات والمعلومات من وجهة نظر الأكاديميين والعاملين في المكتبات الجامعية الحكومية في الأردن
بواسطة: الزبون، حسام عودة منشور: (2015) -
مدى امتلاك خريجي أقسام المكتبات للمهارات و الكفايات المهنية اللازمة للعمل في مراكز المعلومات
بواسطة: الديحاني، سلطان بن محيا منشور: (2008) -
مقترح معايير لبرامج تدريس علم المكتبات والمعلومات في الجامعات العربية والكفايات المطلوبة للخريجين
بواسطة: يونس، عبدالرازق مصطفى منشور: (2017) -
الكفايات الثقافية والتخصصية والمهنية اللازمة لإعداد طلاب التربية العملية شعبة اللغة العربية بكلية التربية الاساسية بدولة الكويت
بواسطة: العنزي، تغريد مرزوق سعد منشور: (2011) -
الكفايات المهنية والشخصية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في أقسام علم المكتبات والمعلومات في الكليات والجامعات الأردنية من وجهة نظر طلبتهم
بواسطة: الحجاج، إيمان محمد عواد منشور: (2019)
