فعالية وحدة مقترحة في العلوم وفق منظور كوستا وكاليك لعادات العقل في تنمية التفكير التحليلي و الميول العلمية لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | البعلي، إبراهيم عبدالعزيز محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 16, ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 93 - 135 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 480583 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
531
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
816190 796018 760717 796083 653845 |
عناصر مشابهة
-
بناء مقياس لعادات العقل وفق نظرية كوستا وكاليك لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن باستخدام تدريج جتمان التراكمي
بواسطة: الداودية، مريم حمد عبدالرحمن منشور: (2014) -
أثر برنامج كوستا وكاليك في تنمية التفكير الإبداعي باستخدام عادات العقل لدى طلبة المرحلة الثالثة في كلية التربية الرياضية
بواسطة: طراد، حيدر عبدالرضا منشور: (2012) -
تأثير برنامج كوستا وكاليك باستخدام عادات العقل على تنمية التفكير الإبداعي وتعلم مهارات النجمة الثانية في السباحة التوقيعية
بواسطة: شوشة، نادية محمد طاهر سيد منشور: (2019) -
وحدة مقترحة في العلوم قائمة على نظرية التعلم المستند للدماغ لتنمية مهارات التفكير البصري والميول العلمية والتحصيل لدى تلاميذ الصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: صالح، مدحت محمد حسن منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على عادات العقل وفق نظرية كوستا في تنمية دافعية الإنجاز والكفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة الثانوية في السعودية
بواسطة: الرويلي، مسيرة ثاني الهرير منشور: (2021)
