ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توظيف تطبيقات الويب 2.0 في مؤسسات المعلومات و التحديات التي يمكن أن تحول دون الاستفادة منها : دراسة استطلاعية

المصدر: أعمال المؤتمر العشرين: نحو جيل جديد من نظم المعلومات والمتخصصين - رؤية مستقبلية
الناشر: الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ووزارة الثقافة المغربية
المؤلف الرئيسي: الخثعمي، مسفرة بنت دخيل الله بن مسفر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 1
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2009
مكان انعقاد المؤتمر: الدار البيضاء
رقم المؤتمر: 20
الهيئة المسؤولة: الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات " اعلم " و وزارة الثقافة ، المغرب و مؤسسة الملك عبدالعزيز آل سعود للدراسات الإسلامية والعلوم الإنسانية
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 233 - 254
رقم MD: 480607
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

229

حفظ في:
LEADER 04423nam a22001937a 4500
001 1335734
044 |b المغرب 
100 |9 101136  |a الخثعمي، مسفرة بنت دخيل الله بن مسفر  |g Alkhathami, Masfrah D.  |e مؤلف 
245 |a توظيف تطبيقات الويب 2.0 في مؤسسات المعلومات و التحديات التي يمكن أن تحول دون الاستفادة منها :   |b دراسة استطلاعية  
260 |b الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ووزارة الثقافة المغربية  |c 2009  |g ديسمبر 
300 |a 233 - 254  
336 |a بحوث المؤتمرات 
520 |a تناولت الدراسة موضوع إمكانية توظيف تطبيقات الويب 2.0 في مؤسسات المعلومات، والتحديات التي يمكن أن تحول دون الاستفادة منها، وذلك من خلال استطلاع آراء المتخصصين في مجال المعلومات من الأساتذة الجامعيين في الأقسام المعنية بالمعلومات في المملكة، وذلك بوساطة التعرف على مدى توافر معلومات سابقة لديهم عن تطبيقات الويب 2.0، ومهاراتهم في استخدامها، وإمكانية توظيف تطبيقات الويب 2.0 في مؤسسات المعلومات، وما مدى إمكانية توظيفها، وكذلك التحديات التي يمكن أن تواجه توظيف تطبيقات الويب 2.0 في مؤسسات المعلومات، وتحول دون الاستفادة منها. والتعرف إلى المقترحات والتوصيات التي يراها مجتمع الدراسة لتوظيف تطبيقات الويب 2.0 في مؤسسات المعلومات. ولتحقيق الأهداف التي ترمي إلى تحقيقها هذه الدراسة استخدم المنهج المسحي، والاستبانة بوصفها أداة لجمع البيانات. وقد بلغ مجموع الاستبانات الواردة 85 استبانة من مجموع 100 استبانة هي جملة ما وزع من استبانات. وقد أظهرت الدراسة مجموعة من النتائج أهمها: أن جميع مجتمع الدراسة بنسبة 100% يتوافر لديهم معلومات سابقة عن تطبيقات الويب 2.0. وأن جميع مجتمع الدراسة بنسبة 100% يستخدمون تطبيقات الويب 2.0. وأفاد جميع مجتمع الدراسة بنسبة 100% أنه يمكن توظيف تطبيقات الويب 2.0 في مؤسسات المعلومات. وأنه يمكن توظيف تطبيقات الويب 2.0 في مؤسسات المعلومات إلى " حد كبير" بنسبة % 41. كما كشفت الدراسة أن أكثر التحديات التي تواجه توظيف تطبيقات الويب 2.0 في مؤسسات المعلومات هي ضعف القوى البشرية في مجال المعلومات بنسبة % 88. وقد أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات من أهمها: ضرورة تأهيل العاملين في مجال المعلومات تأهيلاً قوياً في مجال المعلومات وتقنيات المعلومات من خلال عقد الدورات التدريبية وورش العمل. والسعي الجاد في معالجة التحديات والصعاب التي يمكن أن تقف أمام توظيف تطبيقات الويب 2.0 في مؤسسات المعلومات. 
653 |a تكنولوجيا المعلومات   |a الانترنت   |a المؤسسات التعليمية   |a علم المكتبات والمعلومات   |a هيئة التدريس   |a السعودية   |a الويب 2.0  |a الجامعات و الكليات   |a تدريس المكتبات  
773 |c 011  |d الدار البيضاء  |i الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات " اعلم " و وزارة الثقافة ، المغرب و مؤسسة الملك عبدالعزيز آل سعود للدراسات الإسلامية والعلوم الإنسانية  |l 000  |m  مج 1  |o 6690  |p 20  |s أعمال المؤتمر العشرين: نحو جيل جديد من نظم المعلومات والمتخصصين - رؤية مستقبلية  |v 001 
856 |u 6690-001-000-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 480607  |d 480607 

عناصر مشابهة