ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي لتنمية ال...>مارك

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية السلوكيات غير اللفظية لدى عينة من الأطفال التوحديين : دراسة شبه تجريبية في المنظمة السورية للمعوقين ( آمال )

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: علي، دلشاد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المللي، سهاد (مشرف)
المجلد/العدد: س 29, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 193 - 234
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 487893
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
منظمات تعليم المعوقين | الأطفال التوحديون | التوحد | تعليم الأطفال المعوقين | السلوك اللفظي | التنمية الفكرية | دمشق | عرض و تحليل الراسئل الجامعية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02759nam a22002177a 4500
001 1353930
044 |b سوريا 
100 |9 278594  |a علي، دلشاد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج تدريبي لتنمية السلوكيات غير اللفظية لدى عينة من الأطفال التوحديين :  |b دراسة شبه تجريبية في المنظمة السورية للمعوقين ( آمال ) 
260 |b جامعة دمشق  |c 2013 
300 |a 193 - 234 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي لتنمية السلوكات غير اللفظية لدى عينة مكونة من ( 8) أطفال توحديين من الذين تراوحت أعمارهم بين8-4) سنوات)، وللتحقق من فرضيات الدراسة، قام الباحث ببناء قائمة لتقدير السلوكات غير اللفظية مؤلفة من ( 27 ) بنداً موزعة على أربعة أبعاد هي: (التركيز والانتباه، التعبيرات الانفعالية، التواصل الإشاري والتقليد، الإيماءات والأوضاع الجسدي)، بعد أن استخرجت لها دلالات الصدق والثبات المناسبة. كما استخدم الباحث كلاً من مقياس تقدير التوحد الطفولى(CARS) وقائمة السلوك التوحدى (ABC)بهدف تجانس العينة. \ أشارت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية السلوكات غير اللفظية المستهدفة عند الأطفال التوحديين عينة البحث وبدرجات متفاوتة، كأن أكثرها في بعد التركيز والانتباه وأقلها في بعد الإيماءات والأوضاع الجسدية. \  
555 |a 810471  |a 775686  |a 771688 
653 |a منظمات تعليم المعوقين  |a الأطفال التوحديون  |a التوحد  |a تعليم الأطفال المعوقين  |a السلوك اللفظي  |a التنمية الفكرية  |a دمشق  |a عرض و تحليل الراسئل الجامعية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 001  |m  س 29, ع 1  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 029  |x 2789-6390 
700 |9 170897  |a المللي، سهاد  |e مشرف 
856 |u 0139-029-001-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 487893  |d 487893 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.