فعالية استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل و التفكير العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بليبيا
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | آل محمد، جميلة علي حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطويل، غالب محمود (مشرف), رمضان، حياة علي محمد (مشرف), شهاب، منى عبدالصبور محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع 13, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 321 - 347 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 507036 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
109
| LEADER | 01629nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1394425 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 307862 |a آل محمد، جميلة علي حسن |g Aal Mohammed, Jamila A. H. |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل و التفكير العلمي في مادة العلوم لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بليبيا | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |c 2012 | ||
| 300 | |a 321 - 347 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a تدريس العلوم |a استراتيجيات التعليم |a الذكاء |a اختبارات الذكاء |a التحصيل الدراسي |a التفكير العلمي |a طلاب المدارس الأساسية |a التعليم الأساسي |a ليبيا |a معلمو العلوم | ||
| 700 | |9 136742 |a الطويل، غالب محمود |e مشرف | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |e Journal of Scientific Research in Education |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh |l 001 |m ع 13, ج 1 |o 0490 |s مجلة البحث العلمي في التربية |t |v 013 |x 2356-8348 | ||
| 700 | |a رمضان، حياة علي محمد |g Ramadan, Hayat Ali Mohamed |e مشرف |9 399507 | ||
| 700 | |a شهاب، منى عبدالصبور محمد |g Mohamed, Mona Abdul Sabour |e مشرف |9 249134 | ||
| 856 | |u 0490-013-001-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31721613 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 507036 |d 507036 | ||
عناصر مشابهة
-
تدريس العلوم باستخدام استراتيجيات الذكاء البصري - المكاني وأثره في تنمية الذكاءات المتعددة الأخرى والتحصيل والتفكير الناقد لدى طلبة الصف الثامن الاساسي في الأردن
بواسطة: أبو حجلة، جمانة فاروق منشور: (2012) -
فعالية استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تدريس العلوم في تنمية التحصيل ومهارات عمليات العلم والتفكير الابداعي والاتجاه نحو العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: صقر، محمد حسين سالم منشور: (2010) -
فعالية استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالفتاح، محمد عبدالرازق منشور: (2009) -
فعالية استخدام نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل و مهارات التواصل الرياضي لدى التلاميذ المتفوقين في الرياضيات بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، شيرين صلاح عبدالحكيم منشور: (2006) -
أثر استخدام استراتيجية مقترحة في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بليبيا
بواسطة: حسن، امنه ميلاد امحمد منشور: (2016)
