دراسة لمصدر الضبط (الداخلي - الخارجي) لدى الأطفال عادي السمع والأطفال الصم (دراسة مقارنة)
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالوهاب، فيصل السيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 150, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | ذو القعدة / أكتوبر |
| الصفحات: | 501 - 526 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 507061 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| المستخلص: |
يعتبر مفهوم مصدر الضبط "الداخلي- الخارجي" من المفاهيم الحديثة نسبيا والتي انبثقت من نظرية جوليان بـ روتر ولقد تجلى هذا المفهوم من أدبيات البحث النفسي عبر فيض من الدراسات والأبحاث مما جعله من أكثر متغيرات الشخصية موضوعا للبحث في الآونة الأخيرة. \\ فلقد شغلت دراسة مصدر الضبط "الداخلي- الخارجي" اهتمام علماء النفس في الآونة الأخيرة نظرا لمدى أهمية هذا المفهوم باعتباره سمة شخصية، تساعد الفرد على أن ينظر إلى انجازاته من نجاح وفشل في ضوء ما لديه من استعدادات وقدرات وما يقوم به من جهد لكي يحقق أهدافه بغية الوصول على ما يرجوه، ولكي يحقق الفرد ذلك يجب مساعدته على استغلال قدراته وتهيئة البيئة الصالحة لكي ينمو مصدر الضبط النمو السليم. \\ وبما أن لمصدر الضبط صلة وثيقة بالتطور الحضاري والتحدث في المجتمعات، فالفرد الذي يتمتع بإرادته القوية والقادر على السيطرة بالتحكم في النواحي المختلفة من بيئته. وهذا الفرد المتمكن من جهده وقدرته الواضحة في ذاته هو اللبنة الأولى لبناء المجتمع المتطور. \\ ولما كان مصدر الضبط "الداخلي- الخارجي" عامل هام من العوامل التي علينا دراستها لفهم الشخصية السوية وارتباطه بقضية التطور الحضاري فإن دراسته تصبح على درجة كبيرة من الأهمية بالنسبة لفئات المعوقين وخاصة الأطفال الصم الذين يفقدون واحدة من أهم حواس الفرد والتي تساعدهم على التعرف على البيئة المحيطة بهم وعلى إدراك ما يحيط بهم من أمور ما يعينهم على التقدم والتطور. \\ |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
دراسة لمصدر الضبط الداخلي ، الخارجي لدى الأطفال عاديي السمع والأطفال الصم : دراسة مقارنة
بواسطة: عبدالوهاب، فيصل السيد منشور: (2012) -
دراسة لمصدر الضبط الداخلي - الخارجي لدى الأطفال عادي السمع والأطفال الصم : دراسة مقارنة
بواسطة: عبدالوهاب، فيصل السيد منشور: (2013) -
دراسة مقارنة بين الأطفال ذوي السمع العادي والأطفال المعاقين سمعيا في التعرف على المفاهيم الأساسية
بواسطة: حسانين، إعتدال عباس منشور: (2001) -
دراسة مقارنة للشره العصبي لدى عينة من المراهقين المعوقين سمعيا من الجنسين
بواسطة: إنصورة، نجاة عيسى حسين منشور: (2012) -
منهج أنشطة حركية مقترح لتلاميذ الصف الاول الابتدائي الصم و ضعاف السمع بجمهورية مصر العربية في ضوء مسرحة المناهج
بواسطة: محمد، عصام الدين محمد عزمي منشور: (2008)
