أدوار معلمي المرحلة الثانوية في ضوء الاقتصاد القائم على المعرفة من وجهة نظر المعلمين
| المصدر: | رسالة الخليج العربي |
|---|---|
| الناشر: | مكتب التربية العربي لدول الخليج |
| المؤلف الرئيسي: | الرومى، أحمد بن عبدالعزيز بن زيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 35, ع 131 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 155 - 177 |
| DOI: |
10.35270/0011-035-131-006 |
| ISSN: |
1319-0172 |
| رقم MD: | 507153 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
249
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أدوار معلمي المرحلة الثانوية في ضوء الاقتصاد القائم على المعرفة، والوقوف على المتطلبات التي ينبغي توافرها لمساعدة معلمي المرحلة الثانوية على القيام بأدوارهم في ضوء الاقتصاد القائم على المعرفة، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (368) معلمًا تم اختيارهم بالطريقة العنقودية العشوائية، وتكونت أداة الدراسة بصورتها النهائية من (32) فقرة، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أبرزها: • أن من أبرز أدوار معلم المرحلة الثانوية في ضوء الاقتصاد القائم على المعرفة دور المحافظ على الهوية الإسلامية، والمتصدي لكل ما يزعزعها، ودور المساعد للطلاب على الإبداع. • أظهرت الدراسة أن هناك متطلبات ينبغي توافرها لمساعدة معلم المرحلة الثانوية على القيام بأدواره في ضوء الاقتصاد القائم على المعرفة، ومن أبرزها تدريب الطالب المعلم على دمج التقنية الحديثة ووسائل الاتصال وشبكات الإنترنت في التعليم. وقد أوصت الدراسة بعدد من التوصيات منها: تعريف وإطلاع معلمي المرحلة الثانوية في وزارة التربية والتعليم على الأدوار المطلوبة منهم في ضوء الاقتصاد القائم على المعرفة، وأن تلزم وزارة التربية والتعليم معلمي المرحلة الثانوية بحضور حد أدنى من البرامج التدريبية خلال مدة زمنية معينة، وذلك لتمكينهم من القيام بأدوارهم في ظل الاقتصاد القائم على المعرفة. |
|---|---|
| ISSN: |
1319-0172 |
| البحث عن مساعدة: |
741219 777617 784451 |
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف معلمي العلوم بالمرحلة الثانوية للمارسات التدريسية وفق متطلبات اقتصاد المعرفة من وجهة نظر مشرفي العلوم
بواسطة: الهريشي، أحمد ناحل عتيق منشور: (2014) -
الحاجات التدريبية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية لاستخدام التعليم الإلكتروني في التدريس
بواسطة: الموسى، عبدالله بن عبدالعزيز منشور: (2008) -
درجة ممارسة السلوكات الديمقراطية لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة إربد من وجهة نظر المديرين والمشرفين التربويين وسبل تطويرها
بواسطة: المومني، موسي سلمان منشور: (2019) -
تقويم دور التخطيط التربوي في التدريب أثناء الخدمة لمعلم المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين بمحلية أم درمان
بواسطة: حسين، بانقا طه الزبير حسين منشور: (2020) -
أساليب تدريب المعلمين أثناء الخدمة في ظل الإمكانات المادية الشحيحة من وجهة نظر موجهي المرحلة الثانوية بولاية النيل الأبيض
بواسطة: كبر، محمد الأمين محمد يوسف منشور: (2018)
