أثر الاستخدام غير المستمر للحاسبات اليدوية على تحقيق الاهداف المعرفية للحقائق الاساسية لضرب الاعداد 2 ، 5 ، 10 لدى طلاب الصف الثاني الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Non Continuous Use of Hand - Held Calculators on Achieving Congnitive Objectives of the Multiplication Facts of the Numbers 2, 5 and 10 for Second Graders |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، طلال سعد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 17 , ع 65 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 180 - 214 |
| DOI: |
10.34120/0085-017-065-005 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 5114 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
1029-810X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام اليدويات في تدريس الرياضيات على تحصيل التلاميذ المكفوفين في الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: غندورة، عباس بن حسن منشور: (2005) -
أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل وعمليات العلم الاساسية والتفكير التوليدي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: خليل، نوال عبدالفتاح فهمي منشور: (2006) -
أثر استخدام إستراتيجية خرائط المعرفة في تنمية الفهم القرائي لدى عينة من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي بمملكة البحرين
بواسطة: السعدون، خلود إبراهيم خليفة منشور: (2004) -
أثر استراتيجية أفعل، راجع، أدرس، طبق في اكتساب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم
بواسطة: محمد، عبد الله حسن منشور: (2021) -
أثر استخدام بعض الأنشطة التعليمية في تدريس رياضيات المرحلة الابتدائية على اكتساب مهارات العمل اليدوي والاتجاه نحو الأعمال اليدوية
بواسطة: صالح، محمد أحمد محمد منشور: (1992)
