| LEADER |
03086nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1448113 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 110 |
|
|
|9 4322
|a هيئة، التحرير
|e عارض
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، سليمان عبدالواحد يوسف
|g Yousef, Soliman Abd El-Wahed
|e مؤلف
|9 335115
|
| 245 |
|
|
|a عرض كتاب : المرجع فى صعوبات التعلم "النمائية و الأكاديمية و الاجتماعية و الانفعالية"
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
|c 2014
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 271 - 273
|
| 336 |
|
|
|a عروض كتب
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "استعرضت الورقة كتاب بعنوان"" المرجع في صعوبات التعلم ""النمائية والأكاديمية والاجتماعية والانفعالية"" لسليمان عبد الواحد يوسف إبراهيم. ويتضمن هذا الكتاب أربعة أبواب، الأول فيه بيان لأساسيات صعوبات التعلم، من حيث مدخل إلى صعوبات التعلم، والأسباب والعوامل التي أدت الى صعوبات التعلم، المداخل والنماذج النظرية المفسرة لصعوبات التعلم، تقييم وتشخيص الأفراد ذوي صعوبات التعلم، والأساليب والاستراتيجيات التربوية المستخدمة في علاج صعوبات التعلم. والثاني فيه بيان بصعوبات التعلم النمائية، من حيث صعوبات الانتباه، وصعوبات الإدراك، والذاكرة، التفكير، حل المشكلات، التعبير الشفهي. والثالث فيه بيان لصعوبات التعلم الأكاديمية، من حيث صعوبات القراءة (العسر القرائي ""الديسليكسيا"")، وصعوبات الكتابة، وتعلم الرياضيات، والعلوم. والرابع فيه بيان لصعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية، من حيث الصعوبات الاجتماعية والانفعالية للتعلم، والمهارات الاجتماعية لذوي صعوبات التعلم، والتعلم التعاوني لدى المتعلمين ذوي صعوبات التعلم، والإرشاد النفسي لذوي صعوبات التعلم. وختاما فقد زود هذا الكتاب بالرسومات والأشكال التوضيحية والصور الملائمة كلما دعت الضرورة لذلك. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a عرض و تحليل الكتب
|a صعوبات التعلم
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Special Education and Rehabilitation
|f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’hīl
|l 004
|m مج 1, ع 4
|o 1235
|s مجلة التربية الخاصة والتأهيل
|v 001
|x 2314-8608
|
| 856 |
|
|
|u 1235-001-004-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 522429
|d 522429
|
