تصور جديد لتنظيم دراسة مادة الأصول الإسلامية للتربية
| المؤلف الرئيسي: | شبير، صلاح عيد حماد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | حاج التوم، بشير محمد (م. مشارك) |
| التاريخ الميلادي: |
1982
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1402 |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 529905 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تقييم الطلاب لدراسة مقرر الأصول الفلسفية للتربية في ضوء نواتج التعلم المستهدفة: دراسة ميدانية
بواسطة: إبراهيم، محمود مصطفى محمد منشور: (2015) -
مناهج تدريس أصول الفقه في الجامعات العربية : دراسة وصفية تقويمية
بواسطة: رفيع، محماد بن محمد منشور: (2013) -
دور تدريس مادة الثقافة الإسلامية بالجامعة فى الحفاظ على الهوية العربية الإسلامية : الجامعات الجزائرية أنموذجا
بواسطة: مراح، محمد بن عبدالكريم منشور: (2004) -
أغلاط فى كتاب للتربية الاسلامية
بواسطة: لطفي، محمد نجيب منشور: (1985) -
معوقات تحقيق أهداف المشروع الشامل للتربية الاسلامية في المرحلة المتوسطة
بواسطة: الأحمدي، عبدالله بن عطية الله منشور: (2012)
