عناصر مشابهة

• استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في تدريس العلوم و اثرها على التحصيل المعرفي و بقاء اثر التعلم و الميول العلمية لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي
  بواسطة: محمد، منال علي حسن منشور: (1996)
• أثر تفاعل الأسلوب المعرفي "البأورة - الفحص" واستراتيجية التكامل بين دورة التعلم وخرائط المفاهيم على التحصيل الدراسي لدى عينة من تلميذات الصف الثاني الإعدادي
  بواسطة: قاعود، نشأت مهدي السيد محمد منشور: (2016)
• أثر استخدام استراتيجية مقترحة لتدريس الرياضيات في الفصول ذات الكثافة العددية على التحصيل الدراسي والميول الرياضية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
  بواسطة: محزري، إبراهيم محمد موسى منشور: (2017)
• استراتيجية قائمة على محثات طرح المشكلة الهندسية في تحسين التحصيل ودافعية المثابرة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
  بواسطة: الرفاعي، أحمد محمد رجائي منشور: (2017)
• أثر استخدام الحاسب الآلي في تدريس وحدة الدائرة على تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط
  بواسطة: الغامدي، عبدالرحمن بن محمد بن مسفر منشور: (2004)