مقارنة لمفهوم الذات لدى الطلاب المرتفعين والمنخفضين في التحصيل الدراسي في البيئة السعودية
| المؤلف الرئيسي: | الشلبي، طاهر محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | قنديل، شاكر عطية إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1405 |
| الصفحات: | 1 - 149 |
| رقم MD: | 530464 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
مهارات التفكر التاريخي لدى المعلمين كما يدركها الطلاب المتفوقين والمنخفضين تحصيليا في المرحلة الثانوية بدولة الكويت وعلاقتها بالتحصيل الدراسي
بواسطة: المذكور، أحمد مذكور علي منشور: (2014) -
دراسة مقارنة لمفهوم الذات ومستوى الطموح والتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث " بقسيمه العلمي والأدبي " بالمرحلة الثانوية العامة بمنطقة صبياء التعليمية
بواسطة: أبو طالب، محمد بن علي بن محمد منشور: (1989) -
مشكلات المدارس الابتدائية ذات الصفوف المجمعة كما يراها المديرون والمعلمون واثرها في تحصيل الطلبة
بواسطة: العوريفي، عبدالله محمد خليل شحادة منشور: (1989) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التنظيم الذاتي في تحسين الكفاءة الذاتية والتحصيل المعرفي والاتجاه نحو استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
بواسطة: علي، زينب بدر عبدالوهاب منشور: (2016) -
الكفاءة الذاتية الأكاديمية و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى الطلبة الموهوبين بمحافظة القنفذة
بواسطة: الشمراني، عبدالرحمن بن محمد علي منشور: (2014)
