أثر استخدام المنظمات المتقدمة على التحصيل الدراسي في مقرر الجغرافيا لدى تلميذات الصف الأول المتوسط
| المؤلف الرئيسي: | بختيار، فاطمة بنت محمد بن عبدالله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بنجر، فوزي صالح عباس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 180 |
| رقم MD: | 530723 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام المنظمات المتقدمة في تدريس العلوم على التحصيل والإتجاهات نحو المادة وتذكرها لدى بعض تلاميذ الصف الأول الأعدادي بمدينتي أبوظبي والعين
بواسطة: عبدالقادر، محسن مصطفى محمد منشور: (1994) -
أثر استراتيجية التكامل التعاوني في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط لمقرر الجغرافيا
بواسطة: العجاجي، عبدالله بن إبراهيم محمد منشور: (2006) -
أثر استخدام الرسوم البيانية في تدريس العلوم والجغرافيا على التحصيل وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحو استخدام الرسوم البيانية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عبدالجليل، رجاء محمد منشور: (2003) -
فاعلية الوسائط المتعددة على التحصيل الدراسي وتنمية بعض مهارات استخدام نماذج الكرة الأرضية في مادة الجغرافيا لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة الرياض
بواسطة: أبا الخيل، فوزية بنت محمد بن عبدالله منشور: (2000) -
فاعلية التدريس باستخدام المنظمات المتقدمة في تنمية التفكير الجغرافي والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: محمود، نيفين محمد محمد منشور: (2015)
