عناصر مشابهة

• فاعلية توظيف التعلم المدمج لتنمية مفاهيم الوراثة و مهارات التفكير التأملي في العلوم الحياتية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
  بواسطة: أصلان، محمد رياض مصطفى منشور: (2015)
• فاعلية نموذج التعلم البنائي في تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم الجغرافية وتنمية الاتجاه نحو المادة لدى تلميذات الصف الأول من المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
  بواسطة: السيد، جيهان كمال محمد منشور: (2003)
• صعوبات التعلم في النحو وعلاقتها بالتفكير المجرد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
  بواسطة: محمد، أحمد سعد عمر عبدالله منشور: (2003)
• مدى اكتساب طلاب الصف الثانى الثانوى فى مدينة الرياض لمفاهيم الوراثة
  بواسطة: الشايع، فهد بن سليمان منشور: (2012)
• الخصائص السيكومترية لاختبار (أوتيس - لينون) للقدرة العقلية لدى طلبة المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة
  بواسطة: الزهراني، محمد بن راشد بن عبدالكريم منشور: (2010)