أثر تدريس بعض مبادئ المنطق على أداء التلاميذ للبراهين التي سبق لهم دراستها
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، جابر عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 5 , ج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1983
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 97 - 117 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 5343 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
2226 |
عناصر مشابهة
-
اثر التدريس باستخدام التسجيل الصوري على تحصيل طلبة كلية المعلمين ، المرحلة الأولى لمادة المنطق الرياضي
بواسطة: الجنابي، افاقة حجيل منشور: (2006) -
أثر استخدام الإلكترونيات في تدريس المنطق الرياضي على تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: حرمل، فهد علي حمود منشور: (2020) -
دراسة تجريبية لمعرفة مدى امكانية تعلم المنطق الرياضي بالصفوف الأول والثاني والثالث الاعدادي
بواسطة: أبو الخير، مدحت السيد محروس منشور: (1994) -
فاعلية استخدام الطريقة الاستقرائية في تدريس المنطق على على تنمية القدرة على التفكير الناقد والتحصيل لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: محمد، فتحية حسني منشور: (1994) -
القدرة على التفكير المنطقي ( القائم على قواعد المنطق الرياضي ) وعلاقتها بالبرهان وحل المشكلات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة المرحلة الإعدادية ( دراسة تحليلية )
بواسطة: عبدالدايم، صلاح عبدالحفيظ محمد محمد منشور: (2003)
