The Effectiveness of Using Children Songs on Developing the Fourth Graders' English Vocabulary in Rafah Governmental Schools
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام أناشيد الأطفال على تنمية مفردات اللغة الانجليزية لدى طلاب الصف الرابع الأساسي في مدارس رفح الحكومية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | El Nahhal, Mohammed Mousa (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Skaik, Basil S. (Advisor) , Abou Shaaban, Sumer Salman (super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 116 |
| رقم MD: | 542209 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الأزهر في غزة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Using a Program Based on Active Learning Strategies on Fourth Graders’ English Performance in Gaza UNRWA Schools
بواسطة: El Salhi, Sahar Hamada منشور: (2013) -
Using Songs and Rhymes in Teaching English Vocabulary to Primary School Students in Saudi Arabia
بواسطة: Al Dossary, Marzooq S. منشور: (2009) -
The Effect of Using RAP Strategy on Developing Reading Comprehension Skills for Seventh Graders in Gaza Governorates
بواسطة: El Nahhal, Mohammed Mousa منشور: (2021) -
The Effect of Using Educational Games in Teaching English Language on the Achievement and Motivation of Fourth Graders in Public and Private Schools in Alkarak Directorate of Education
بواسطة: الكفاوين، دانا وليد اسماعيل منشور: (2018) -
A Program Based on Mental Imagery to Develop English Vocabulary of EFL Primary School Slow Learners
بواسطة: El-Bassuony, Jehan Mahmoud منشور: (2011)
