واقع إعداد المعلم في كليات التربية بجامعات قطاع غزة في ضوء معايير الجودة الشاملة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Teacher Preparation in Colleges of Education in Gaza Strip Universities in Light of The Total Quality Standards |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهسي، جمال حمدان إسماعيل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | درويش، عطا حسن (مشرف) , الأسود، فايز علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 195 |
| رقم MD: | 542498 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الأزهر في غزة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير كليات التربية بجامعات غزة في ضوء ادوار معلم الألفية الثالثة
بواسطة: أبو حشيش، بسام محمد منشور: (2006) -
تقويم برنامج إعداد معلم التكنولوجيا في كلية التربية بجامعة الأقصى بغزة في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: عوض، منير سعيد علي منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تعليمي مقترح في تنمية مهارات التقويم التربوي لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية في ضوء المعايير القومية لجودة المعلم في مصر
بواسطة: سالم، أحمد محمد أحمد منشور: (2006) -
تقويم جودة برنامج إعداد المعلمين في كلية التربية بالحسكة في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي وإدارة الجودة الشاملة TQM
بواسطة: الفوال، محمد خير إبراهيم منشور: (2010) -
معايير اختيار مؤسسات التدريب الميدانى للطلاب المعلمين بقسم التربية الخاصة فى ضوء مدخل الجودة
بواسطة: أبو الحسن، أحمد صلاح الدين منشور: (2013)
