فاعلية اختلاف أسلوب التدريب ونمط التقديم لبرنامج مقترح في تنمية مهارات الإعداد الفني لأوعية المعلومات لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم واتجاهاتهم نحو دراسة علوم المكتبات
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، حمادة محمد مسعود (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | البنداري، إبراهيم دسوقي (مشرف), عبدالعزيز، عبدالعزيز محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 148 |
| رقم MD: | 545845 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الازهر |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف بيئة التعلم و نمط التدريب في تنمية مهارات إعداد و إنتاج القوائم الببليوجرافية لدى طلاب شعبة المكتبات و المعلومات و تكنولوجيا التعليم بكلية التربية
بواسطة: إبراهيم، حمادة محمد مسعود منشور: (2011) -
أثر التفاعل بين أسلوب النمذجة ونمط التواصل بمنصات التعلم الإلكترونية في إكساب مهارات بناء المكتبات الرقمية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم
بواسطة: محمد، بهاء فتحي خليفة منشور: (2019) -
فاعلية وحدة تعليمية حول المعلوماتية في تنمية مفاهيم تكنولوجيا المعلومات ومهارات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: إبراهيم، حمادة محمد مسعود منشور: (2002) -
أثر برنامج تعليمي مقترح في تنمية مهارات استخدام الانترنت في التدريس والاتجاه نحو استخدامها لدى الطلاب المعلمين شعبة التعليم التجاري بكلية التربية
بواسطة: فودة، فاتن عبدالمجيد السعودي منشور: (2008) -
تطور الدور التعليمي لأمين المكتبة
بواسطة: العلي، احمد عبدالله احمد منشور: (1996)
