تطوير انموذج لبناء المعلم لمواجهة التحديات التربوية في عصر العولمة
| العنوان بلغة أخرى: |
DEVELOPING A MODEL FOR BUILDING DISTINCTIVE TEACHER TO ADDRESS EDUCATIONAL CHALLENGES IN A GLOBALIZATION ERA |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الساحور، يوسف محمد عبدالله ابو دهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 180 |
| رقم MD: | 546004 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
588
عناصر مشابهة
-
أدوار المعلم وأنماط تنظيم المعرفة في نظام التعليم الأردني في ضوء ظاهرة العولمة والاتجاهات التربوية المستقبلية: دراسة تحليلية مقارنة
بواسطة: النجار، خالد محمد عواد منشور: (2008) -
تحديات العولمة التربوية المتعلقة بالمدرسة وسبل مواجهتها
بواسطة: منصور، مصطفى يوسف منشور: (2007) -
المنظومية في إعداد المعلم مطلب رئيسي لمواجهة التحديات المتجددة
بواسطة: عبدالجواد، عبدالله السيد منشور: (2003) -
رؤية حديثة لأدوار المعلم المتغيرة في ضوء تحديات العولمة
بواسطة: محمد، علي حمود علي منشور: (2005) -
منحى جديد لعملية تربية معلم التعليم العام بمصر في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين دراسة تحليلية
بواسطة: الشال، محمود مصطفى محمود منشور: (1997)
