أثر برنامج مقترح لتدريس الهندسة وفق نموذج فان هيل في زيادة التحصيل و تنمية التفكير الهندسي لدى الطلبة في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز

العنوان بلغة أخرى:	THE EFFECT OF A SUGGESTED PROGRAM FOR TEACHING GEOMRTRY IN ACCORDANCE WITH VAN HIELE MODEL IN THE ACHIEVEMENT AND DEVELOPING GEOMETRICAL THINKING FOR STUDENTS OF KING "ABDULLAH" II FOR EXCELLENCE SCHOOL
المؤلف الرئيسي:	منصور، عثمان ناصر محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mansour, Othman Naser
مؤلفين آخرين:	أبو لوم، خالد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 261
رقم MD:	546343
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تدريس الهندسة \| البرامج التعليمية \| نوذج فان هيل \| مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق