تقويم استخدام الحاسوب في التدريس كما يدركه المديرون والمعلمون والطلبة في مدارس محافظة البلقاء الثانوية وتطوير نموذج لاستخدامه بشكل فعال
| العنوان بلغة أخرى: |
EVALUATION OF COMPUTER USE IN CLASSROOM AS PERCEIVED BY PRINCIPALS, TEACHERS AND STUDENTS IN BALQA SECONDARY SCHOOL AND DEVELOP PARADIGM TO USE IT EFFECTIVELY |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العواملة، ختام عبدالحليم عبدالعزيز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عليان، خليل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 193 |
| رقم MD: | 546398 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
53
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام الحاسوب فى التدريس من وجهة نظر المديرين والمعلمين والطلبة فى مدارس محافظة البلقاء الثانوية
بواسطة: العواملة، ختام عبدالحليم عبدالعزيز منشور: (2012) -
نمط الاتصال الاداري لدى مديري المدارس الثانوية و اثره على علاقاتهم مع المعلمين في محافظة عجلون
بواسطة: الربابعة، إبراهيم محمد منشور: (1996) -
واقع استخدام الحاسوب التعليمي في المدارس الثانوية اليمنية الخاصة من وجهة نظر المعلمين واتجاهات الطلبة نحو الحاسوب
بواسطة: الأديمي، عبدالباسط محمد عبده منشور: (2002) -
واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة من وجهة نظر المديرين أنفسهم
بواسطة: الخوالدة، محمد فلاح علي منشور: (2015) -
تقييم الحاجة لمبحث الحاسوب ضمن منهاج المرحلة الثانوية في المدارس الأردنية
بواسطة: الزيود، محمد فارس منشور: (1989)
