أساليب الاتصال بين طلبة الصف الثالث في المجموعات التعاونية أثناء حل مسائل الجمع و الطرح
| العنوان بلغة أخرى: |
COMMUNICATION METHOD AMONG THIRD GRADE STUDENT IN COOPERATIVE LEARNING IN GROUPS SOLVING ADDITION AND SUBTRACTION PROBLEM |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شقيرات، أحمد محمد صدقي صدقي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المقدادي، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 546484 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
عناصر مشابهة
-
أنماط الاتصال الشائعة بين طلبة الثامن الأساسي في مجموعات التعلم التعاوني في حل المسألة الرياضية اللفظية الجبرية
بواسطة: كرسوع، أحمد علي منشور: (2003) -
أثر إستخدام تحرك التحقق من صحة الحل علي قدرة طلبة الصف الثامن في حل المسائل الرياضية
بواسطة: غنيم، بسام محمد عبدالقادر منشور: (2014) -
أثر تدريب طالبات الصف السادس الإبتدائي على استراتيجية حل المسألة الحسابية في مقدرتهن على حل المسائل الرياضية
بواسطة: مراشدة، سلوى محمد أمين منشور: (1988) -
أثر انتقال تعلم الرياضيات في حل الألغاز
بواسطة: حاج التوم، سيد أحمد محمد عثمان منشور: (2003) -
أثر انموذج اثرائي ثلاثي الابعاد في حل المسائل الرياضية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: كريم، رفاه عزيز منشور: (2017)
