إساءة تعامل المدرسين و علاقته بالتحصيل الدراسي و تقدير الذات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
the teachers maltreatment and its relationship wth self-esteem and academic achievement among nine grade students in amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العورتاني، وفاء سلامة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البياتي، خليل إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 547641 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
274
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام المجموعات التعاونية في تدريس العلوم لطالبات الصف الثامن الاساسي في استخدامهن لغة العلم ومستوى تحصيلهن في العلوم
بواسطة: المشاعلة، وفاء نمر عبدالله منشور: (2011) -
أثر استخدام طريقة حل المشكلات على التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة التربية الإسلامية في محافظة المفرق
بواسطة: عبد ربه، أحمد تركي سليمان منشور: (2004) -
العلاقة بين العجز المتعلم وقلق الامتحان والتحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة الصف التاسع في مديرية التربية والتعليم لقصبة المفرق
بواسطة: الزواهرة، محمد خلف عبدالمحسن منشور: (2006) -
أثر استخدام دورة التعلم في التحصيل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مبحث الجغرافيا
بواسطة: الطوالبة، هادي محمد غالب منشور: (2011) -
تقدير الذات (الرفاقي والمدرسي والعائلي) وعلاقته بمستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط
بواسطة: الحاج، قدوري منشور: (2015)
