تقييم البرامج التي تقدمها الصفوف الخاصة المعوقين عقليا إعاقة بسيطة في المدارس العادية في المدينة المنورة من وجهة نظر المعلمين والمديرين
| العنوان بلغة أخرى: |
THE EVALUATION OF EDUCATIONAL PROGRAMS THAT OFFERED BY SPECIAL CLASSES OF MILD MENTALY RETARDED AT SCHOOLS IN AL- MADINA AL-MUNAWRA FROM THE TEACHERS AND MANAGERS POINT OF VIEW |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، عادل بن عبدالله بن حميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | يحيى، خولة أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 548087 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
83
عناصر مشابهة
-
درجة إنتشار سلوك التنمر لدى الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة من وجهة نظر معلميهم في المدينة المنورة
بواسطة: الأحمدي، بشرى صالح فيصل منشور: (2022) -
تقويم البرامج التربوية المقدمة للمعاقين عقليا بمراكز التربية الخاصة في مدينة عمان من وجهة نظر المديرين والمعلمين
بواسطة: الشلول، علي محمد خلف منشور: (2006) -
أنماط رعاية الاطفال المعاقين عقليا : إعاقة بسيطة و علاقتها باتجاهات معلميهم نحوهم في إطار الدمج
بواسطة: منيب، تهاني محمد عثمان منشور: (2008) -
اتجاهات معلمي مرحلة الأساس نحو دمج ضعاف السمع في المدارس العادية بمحلية الخرطوم
بواسطة: ابراهيم، مها يوسف طه منشور: (2008) -
المشكلات النفسية لدى الفتيات من ذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة ميدانية في مجتمع المدينة المنورة
بواسطة: شاش، سهير محمد سلامة منشور: (2015)
