أثر برنامج تدريبي محوسب في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلاب المعلمين واتجاهاتهم نحو استخدام الحاسوب في التدريب في جامعة القصيم بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Computerized Training Program on Developing Critical Thinking Skills of Saudi Student Teachers at Al-Qasim University and Their Attitudes toward Using Computers in Teacher Training |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العوهلي، خالد بن ناصر صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشناق، قسيم محمد الأحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 145 |
| رقم MD: | 548277 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
218
عناصر مشابهة
-
أثر تطبيق برنامج معرفي باستخدام الحاسب الآلي في تنمية قدرات التفكير الابتكاري لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المطيري، ناصر محمد خاتم منشور: (2013) -
أثر برنامج محوسب في ضوء نظرية جانبي الدماغ على تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طالبات الصف الحادي عشر بمادة تكنولوجيا المعلومات بمحافظات غزة
بواسطة: يوسف، جيهان موسى اسماعيل منشور: (2009) -
أثر تعليم لغة اللوجو العربية في تنمية قدرات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الفار، إبراهيم عبدالوكيل، ت. 2020 م. منشور: (1994) -
مدى تنمية معلم العلوم الشرعية لمهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: البكر، رشيد بن النوري منشور: (2004) -
أثر المحتوى التعليمي المحوسب في تحصيل طلبة المدارس الاستكشافية المرحلة الثانوية في النحو واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: المجالي، محمد داود خليل منشور: (2011)
