أثر استخدام الدراما التعليمية في تدريس قواعد اللغة العربية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
THE IMPACT OF USING DRAMA IN TEACHING ARABIC SYNTAX IN THE ACHIEVEMENT AMONG TENTH GRADE FEMALE STUDENTS |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | هنية، لينا وليد خالد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكخن، أمين بدر علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 548858 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
480
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام الدراما التعليمية في تدريس قواعد اللغة العربية في تحصيل طالبات الصف العاشر الاساسي
بواسطة: الكخن، أمين بدر علي منشور: (2009) -
أثر استخدام الدراما التعليمية في تحسين مهارات التعبير الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الشوابكة، سامية سليمان علي منشور: (2014) -
أثر برنامج تدريسي مستند إلى مبادئ الحوار الحضاري في تنمية مهارات التواصل الشفوي في اللغة العربية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: هنية، لينا وليد خالد منشور: (2020) -
أثر استخدام الدراما التعليمية في تحسين مهارات التعبير الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الشوابكة، سامية سليمان علي منشور: (2017) -
أثر توظيف الدراما التعليمية على التحصيل والإحتفاظ به فى تدريس النصوص الأدبية لدى تلامذة الصف الرابع الأساسى
بواسطة: علوان، صهيب محمد شعبان منشور: (2012)
