تقويم مراكز مصادر التعلم في المدارس الثانوية بمنطقة أبو ظبي التعليمية بدولة الإمارات العربية المتحدة
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of the learning Resources Centers in the Secondary Schools in Abu Dhabi Educational Area in the United Arab Emirates |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مزاحم، عمر مزاحم سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | هارون، رمزي فتحي سعود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 548921 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
298
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتفعيل دور مراكز مصادر التعلم بالمدارس الثانوية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة
بواسطة: الراكضي، ميمونة عبدالعزيز منشور: (2017) -
العوامل المؤثرة على استخدام مركز مصادر التعلم في المدارس الثانوية في محافظة الخرج من وجهة نظر قادة المدارس
بواسطة: العصيمي، محمد بن ظافر منشور: (2020) -
واقع مراكز مصادر التعلم في دولة الإمارات العربية المتحدة ومدى تحقيقه لمتطلبات العملية التعليمية من وجهة نظر الأمينات
بواسطة: المقطري، ياسين عبده سعيد منشور: (2008) -
تصورات معلمي المرحلة الابتدائية في دولة الإمارات العربية المتحدة نحو الدور الفني لمدير المدرسة
بواسطة: شطناوي، محمد سعيد عواد محمد منشور: (1992) -
برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة لدى تلاميذ غرف المصادر بالمدرسة الإبتدائية التأسيسية بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: محمد، صلاح عميره علي منشور: (2002)
