566

عناصر مشابهة

• فاعلية الدمج بين الطريقة الحرفية والصوتية لعلاج صعوبات تعلم القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائى
  بواسطة: الطيب، بدوي أحمد محمد منشور: (2012)
• فاعلية برنامج قائم على أنماط التعلم الحسية الإدراكية المفضلة والوعى الصوتي في تنمية مهارات القراءة والكتابة في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
  بواسطة: شحاته، حسن سيد حسن منشور: (2024)
• أثر طريقة STAD في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في قواعد اللغة العربية
  بواسطة: تعبان، سعد سوادي منشور: (2019)
• أثر استعمال طريقة التعلم التعاوني في تحصيل قواعد اللغة العربية والاحتفاظ به لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي
  بواسطة: الموسوي، رائدة حسين حميد منشور: (2019)
• أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه باستخدام الصور في تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ماده اللغة الإنجليزية
  بواسطة: أمين، راندا عاطف فايز منشور: (2008)