288

عناصر مشابهة

• أثر التدريس التأملي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدي طلاب الصف السادس الابتدائي
  بواسطة: الديب، أماني محمد عبده منشور: (2013)
• أثر استرتيجية دائرة الأسئلة في تنمية الاستيعاب القرائي و التفكير الاستدلالي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
  بواسطة: العليمات، حمود محمد مرشد منشور: (2007)
• فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم المتمايز لتدريس القراءة في تنمية الوعي الصوتي والاستيعاب القرائي والطلاقة الشفوية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي
  بواسطة: السويفي، وائل صلاح محمد سيد منشور: (2021)
• فاعلية استخدام استراتيجية "SQ3R" في تنمية القراءة المتعمقة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
  بواسطة: حاتي، أسماء فؤاد عبدالظاهر منشور: (2024)
• دور استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية الفهم القرائي لدى متعلمي الصف الخامس الابتدائي
  بواسطة: عساف، محمد يوسف منشور: (2023)