التحصيل الدراسي وعلاقته بسلوك العزلة والحاجات الإرشادية للطالبات في مدارس المتميزات وأقرانهن في المدارس الاعتيادية الأخرى
| العنوان بلغة أخرى: |
Academic Achievement and its Relationship with the Isolation Behaviour and Counseling Needs for Girl Students in the Special Schools and their Mates in the other Normal schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المعيني، ميسون كريم ضاري (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السامرائي، فوزية علي (مشرف) , جاسم، شاكر مبدر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | بغداد |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 126 |
| رقم MD: | 552246 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بغداد |
| الكلية: | كلية التربية للبنات |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي سلوكي معرفي في تحسين مستوى المهارات الاجتماعية وخفض سلوكيات العزلة لدى الطلبة الجامعيين
بواسطة: عبدالرحمن، ولاء محمد أحمد منشور: (2018) -
مستوى استخدام وسائل التواصل الاجتماعي الإلكتروني وعلاقته بالعزلة الاجتماعية والتحصيل عند طلبة المرحلة الثانوية في مدينة عمان
بواسطة: الخوالدة، عمر عبدالله عيسى منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي في خفض سلوك العزلة لدى طالبات المراهقة الوسطى
بواسطة: المصري، أناس رمضان إبراهيم منشور: (1994) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى فنيات علم النفس الإيجابي في خفض مشاعر العزلة الاجتماعية وتحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس محافظة الزرقاء
بواسطة: الشخوت، فريال عويد وقعان منشور: (2020) -
الانتحار في ضوء العلاج بالمعنى في الخدمة الاجتماعية
بواسطة: الدعدي، أثير مشعل منشور: (2022)
