ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر اختلاف أسلوب تتابع عرض المهارة في برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط على تنمية التحصيل المعرفي ومهارات استخدام كاميرا الفيديو لدى الطلاب المندفعين والمتروين بشعبة تكنولوجيا التعليم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Varying the Way of Sequency of Presenting the Skill in Multimedia Computer Programes on the Coginitive Achievement and Skills of Using Video Camera of Rush and Slow Instructional Technology Students
المؤلف الرئيسي: سمرة، عماد محمد عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Samra, Emad Mohamed Abdel Aziz
مؤلفين آخرين: محمود، ناجح محمد حسن (مشرف) , صديق، صلاح صادق (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: القاهرة
التاريخ الهجري: 1426
الصفحات: 1 - 314
رقم MD: 552497
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الازهر
الكلية: كلية التربية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة