أثر استخدام استراتيجيات ما وراء الذاكرة في مواقف تعلمية - تعليمية مختلفة في عمليات ما وراء الذاكرة لدى عينة من طلبة الصف السابع الاساسي في مدينة دبي - دولة الامارات العربية المتحدة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Metamemory Strategies in Different Teaching-Learning Situations in Metamemory Processes for A Students Sample in The Seventh Grade in Dubai City-Uae " |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حجازي، آندي محمد حسن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قطامى، يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 184 |
| رقم MD: | 555177 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
606
| LEADER | 02008nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1444941 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a حجازي، آندي محمد حسن محمد |g Hijazi, Andi M. H. |e مؤلف |9 208339 | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجيات ما وراء الذاكرة في مواقف تعلمية - تعليمية مختلفة في عمليات ما وراء الذاكرة لدى عينة من طلبة الصف السابع الاساسي في مدينة دبي - دولة الامارات العربية المتحدة | ||
| 246 | |a The Effect of Using Metamemory Strategies in Different Teaching-Learning Situations in Metamemory Processes for A Students Sample in The Seventh Grade in Dubai City-Uae " | ||
| 260 | |c 2010 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 184 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 6767 | ||
| 653 | |a الاختبارات و المقاييس التربوية |a الفروق الفردية |a طلاب التعليم الاساسي |a الامارات العربية المتحدة |a طرق التدريس | ||
| 700 | |a قطامى، يوسف |g Qutami, Yousef |e مشرف |9 294680 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-6767-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-6767-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-6767-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-6767-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-6767-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-6767-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-6767-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-6767-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-6767-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-6767-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-6767-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-6767-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 555177 |d 555177 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام إستراتيجيات ما وراء الذاكرة في مواقف تعلمية - تعليمية مختلفة في عمليات تفكير ما وراء الذاكرة لدى عينة من طالبات الصف السابع الأساسي في المدارس الخاصة العربية في مدينة دبي
بواسطة: حجازي، آندي محمد حسن محمد منشور: (2014) -
أثر استخدام تكنولوجيا التعليم في تدريس مادة اللغة العربية على تحصيل تلاميذ الصف التاسع نهاية مرحلة التعليم الأساسي في إمارة دبي
بواسطة: السعيد، حمادة عبدالمجيد محمد منشور: (2017) -
فاعلية استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى عينة من طلبة الصف الثاني الأساسي في إمارة "دبي" دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: إبراهيم، إيمان مصطفى محمد منشور: (2021) -
مشكلات النقل في مدينة دبي
بواسطة: العجيلي، محمد صالح ربيع منشور: (2016) -
برنامج قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف السابع ذوي صعوبات التعلم بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: بكري، سهام عبدالمنعم منشور: (2021)
