فاعلية التعلم الاثرائي في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في الرياضيات وفي اتجاهاتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
Efficiency of The Enrichment Learning in The Achievement and Attitude of The Sixth Grade Students Towards Mathematics |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحمود، خالد سعود محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو لوم، خالد محمد خلف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 555349 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
130
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام المنحة البنائي في التدريس على تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في الرياضيات و اتجاهاتهم نحوها و قدرتهم على التفكير الناقد
بواسطة: أخوزهية، سمر محمود محمد منشور: (2007) -
أثر استخدام نموذج ويتلي في تدريس وحدة من مقرر الرياضيات على التحصيل الدراسي والاتجاه نحوها لدى طلاب الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الشهراني، محمد برجس منشور: (2010) -
أثر الاستراتيجية التفاضلية في تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف السادس وعلى اتجاهاتهم ومفهوم الذات لديهم
بواسطة: مومني، معن محمد منشور: (1992) -
أثر استخدام نموذج ويتلي في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي والاتجاه نحوها لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الشهراني، محمد برجس منشور: (2010) -
أثر برامج قائم على الذكاءات المتعددة في تدريس الرياضيات على تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي في الرياضيات و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: البلاونة، فهمي يونس منشور: (2012)
