أثر برنامج تعليمي قائم على النقد الفني في تنمية مهارات التفكير الناقد و التعبير الكتابي و الاتجاهات نحو التربية الفنية لدى طالبات الصف الثالث متوسط بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of an Educational Programme Based on Art Criticism on Developing The Critical Thinking, Written Expression Skills and Attitudes Toward Art Education for Girl's Middle School in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المقرن، انتصار حمد عبدالعزيز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكخن، أمين بدر علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 181 |
| رقم MD: | 555481 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
803
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي قائم على النقد الفني في تنمية التفكير الناقد في التربية الفنية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المقرن، انتصار حمد عبدالعزيز منشور: (2015) -
أثر استخدام نموذج شوارتز في تدريس التربية الفنية على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث متوسط
بواسطة: بعطوط، صفاء عبدالوهاب بلقاسم منشور: (2020) -
فاعلية إستراتيجية الخرائط المفاهيمية في تكوين الصورة الفنية الكتابية و تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة التعبير لدى طالبات الصف الثالث متوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشمري، زينب حسن نجم منشور: (2012) -
أثر برنامج تعليمي مقترح لتنمية مهارات التفكير الناقد فى النحو العربي لطلاب الصف الأول متوسط بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العمارنة، عماد بن فاروق محمد منشور: (2015) -
استراتيجية التفكير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الإبتدائي في مدينة الرياض
بواسطة: المقرن، انتصار حمد عبدالعزيز منشور: (2019)
