أثر استخدام برمجية قائمة على تكنولوجيا المعلومات في تنمية الاستيعاب القرائي و التعبير الكتابي في مادة اللغة العربية لدى تلميذات الصف السادس الإبتدائي ذوات الدافعية المتنوعة في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using an IT- Based Program on Improving The Reading Comprehension and Composition in Arabic Among Differently Motivated 6th Grade Elementary Female Students in The City of Riyadh in The Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العيد، نايفة صالح سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Eid, Naifah Saleh Suliman |
| مؤلفين آخرين: | الكخن، أمين بدر علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 157 |
| رقم MD: | 555660 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
329
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام تطبيقات إنترنت الأشياء في تنمية مهارتي الاستيعاب القرائي والتعبير الكتابي في مادة اللغة العربية لدى طالبات الصف السابع الأساسي واتجاهاتهن نحو تلك التطبيقات
بواسطة: العودات، أمل إبراهيم عودة منشور: (2020) -
أثر تنوع وقت إعطاء الواجبات البيتية في تحسين مستويات الاستيعاب القرائي ومهارات التعبير الكتابي في اللغة العربية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: الحسنات، حسن عبد ربه علي منشور: (2013) -
أثر استخدام تطبيقات إنترنت الأشياء في تنمية مهارتي الاستيعاب القرائي والتعبير الكتابي في مادة اللغة العربية لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: العودات، امل منشور: (2021) -
أثر استراتيجية قائمة على ما وراء المعرفة في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي
بواسطة: المعيدي، شريفة محمد عبده منشور: (2019) -
أثر استراتيجية قائمة على التخيل في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي التفسيري و الإبداعي و التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر في دولة الكويت
بواسطة: حسن، محمد إسماعيل عبدالرحمن منشور: (2011)
