درجة وعي أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود في المملكة العربية السعودية بالتعلم النقال واتجاهاتهم نحوه
| المؤلف الرئيسي: | الطخيم، هيام عبدالله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الوريكات، منصور أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 556389 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
درجة وعي أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك عبدالعزيز في المملكة العربية السعودية بنظام الفصول الأفتراضية وإتجاهاتهم نحوه
بواسطة: الشهري، علي بن سالم بن علي منشور: (2011) -
درجة الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الملك سعود
بواسطة: البابطين، عبدالرحمن بن عبدالوهاب بن سعود منشور: (2018) -
درجة توافر كفايات التعلم الإلكتروني وممارستها من قبل أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود
بواسطة: التركي، عثمان بن تركي منشور: (2009) -
درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس لمقومات المنظمة المتعلمة في جامعة الملك سعود : دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: المزروع، شذى مزروع عبدالله منشور: (2015) -
مدى استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك خالد بن عبد العزيز في المملكة العربية السعودية للتعلم الالكتروني واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: الحافظي، منى رجاء منشور: (2008)
