عناصر مشابهة

• اثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تحصيل طالبات الصف الثالث نحو مادة العلوم في معهد إعداد المعلمات وتنمية تفكيرهن العلمي
  بواسطة: زامل، عادل حسن منشور: (2013)
• أثر أستخدام الاسئلة السابرة في تحصيل المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الاول معهد اعداد المعلمات
  بواسطة: عزيز، إيمان مجيد منشور: (2002)
• فاعلية أنموذج أدي وشاير "Adey & Shayer" في تحصيل مادة الرياضيات والتفكير الجانبي لدي طلاب الصف الثاني المتوسط
  بواسطة: الساعدي، عمار طعمه جاسم منشور: (2017)
• أثر استخدام ثلاثة مستويات للأسئلة في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات معهد إعداد المعلمات في مادة الجغرافيا في بغداد
  بواسطة: الغزالي، جميل رشيد تهوم منشور: (2004)
• أثر تدريس العلوم بالدمج والفصل بين كل من المحتوى المعرفي ومهارات التفكير في تطوير التفكير الناقد لطلبة الصف السابع الأساسي
  بواسطة: رواشدة، إبراهيم فيصل منشور: (2008)