أثر برنامج تعليمي في تعديل الأسلوب المعرفي ( التصلب إلى المرونة) لدى طلبة كلية التربية بجامعة الموصل
| المؤلف الرئيسي: | الجميلي، علي سليمان حسين علي (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hussein, Ali Suleiman |
| مؤلفين آخرين: | الصفار، كامل عبدالحميد عباس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | الموصل |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 148 |
| رقم MD: | 558072 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الموصل |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
التصلب الفكري وعلاقته بالأسلوب المعرفي "المجازفة - الحذر" لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الجبوري، غزوان رمضان صالح منشور: (2019) -
الأسلوب المعرفي (الاستقلال - الاعتماد) وعلاقته بالشرود الذهني لدى طلبة كلية التربية بجامعة الموصل
بواسطة: داؤد، ظفر حاتم فضيل منشور: (2017) -
الأسلوب المعرفي (التصلب - المرونة) وعلاقته باتخاذ القرار: دراسة تقييمية تطبيقية على متخذي القرار الإداري في وزارات المجتمع اليمني
بواسطة: كرمان، انتصار عبدالسلام خالد منشور: (2005) -
أثر برنامج مقترح باستخدام التميرنات المائية على بعض المتغيرات البدنية وجودة الحياة لدى المصابين بالتصلب اللويحي المتعدد "Ms"
بواسطة: النعانعة، ولاء محمود منشور: (2020) -
أثر برنامج مبني على الرعاية التلطيفية في تحسين نوعية الحياة وخفض الأعراض الاكتئابية لدى السيدات المصابات بمرض السرطان والتصلب اللويحي
بواسطة: العدوان، دعاء عبدالله عبدالعزيز منشور: (2017)
