معرفة معلمي الرياضيات كيفية تعليم وحدة الجبر للصف الثامن الاساسي: دراسة حالة
| العنوان بلغة أخرى: |
Mathmatics Teachers Pedagogical Content Knowledge of the ALgebra Unit in Grade Eight: A Case Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العدوي، سهير مصطفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحشوة، ماهر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | بيرزيت |
| الصفحات: | 1 - 222 |
| رقم MD: | 560134 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بيرزيت |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
163
عناصر مشابهة
-
معرفة معلمي الرياضيات بكيفية تعليم وحدة الهندسة في الصف الثامن الأساسي: دراسة حالة
بواسطة: مريبع، وجيهة خليل منشور: (2007) -
تقييم الأساليب المساعدة على تنمية مهارة التفكير لدى تلامذة الصف السادس من التعليم الأساسي: دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمي الرياضيات في مدينة اللاذقية
بواسطة: علي، خضر منشور: (2017) -
التمثيلات المتعددة في وحدة الجبر من كتاب الرياضيات للصف السابع الأساسي ومدى استخدام المعلمين لها
بواسطة: رستم، أنور شاكر داوود منشور: (2012) -
واقع تدريس مادة الرياضيات باستخدام تعليم STEM بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي مادة الرياضيات بإدارة تعليم جازان
بواسطة: صلوي، ليلى يحيى أحمد منشور: (2023) -
تقويم منهاج الرياضيات الالكتروني للصف الثامن الأساسي من وجهة نظر معلمي الرياضيات في محافظة الكرك
بواسطة: الطراونة، صبري حسن خليل منشور: (2009)
